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105第六次工作圈總召學校會議紀錄
[總召學校]
[2017-02-13]
105第六次工作圈總召學校會議紀錄

臺北市105年技術型高中課程與教學推動工作圈

第六次聯席會議紀錄

壹、時間:105年9月14日(星期三)下午15時30分

貳、地點:綜合大樓2樓圖書館

參、主席:張校長 瑞賓                       紀錄:簡惠心 教師

肆、主席致詞

伍、工作報告

一、技職教育宣導短片已拍攝完成。

二、工作圈資訊平台已完成,請各工作組定期更新網站資料。

三、國中教師技職教育深度研習,已全部完成,共計23校38場次。

四、各校如有職務異動,請於會後提供最新聯絡資訊,以便各校聯絡事宜。

五、各組工作報告。

   

    教務工作組:

    一、第一次教務工作組會議於105年3月22日假松山工農辦理。會中決議有二:

(一) 105年上半年請各校主任及組長針對不同工作項目分享。

(二) 針對三大項教務工作內容擬各召開2次會議,每次各校做10分鐘簡報。

二、第二次教務工作組會議於105年4月27日假松山工農辦理。會中邀請國

    立臺灣師範大學鄭慶民教授針對107課綱作說明並指導各校如何發展特

    色課程。

    三、第三次教務工作組會議於105年6月22日假松山工農辦理。會中決議有二:

        (一)於第四次會議討論各校對於各群課綱變革對考科的影響及課程安排。

        (二)建議教育局106年度擴大辦理國中教師赴高職適性研習。會中並由松山家商張瑞賓校長專題演講「教務工作經驗分享」。

 

課程教學組:

     一、感謝各友校工作夥伴的協助及配合。

  •  

(一) 計辦理工作小組會議2次及主題研習7場次,詳見下表所列。

   (二)雖然各校夥伴公務極為繁忙,懇請踴躍派員參與會議及研習活

    動。

105年高職工作圈【課程教學組】辦理會議及研習活動一覽表

項  次

內  容

辦理日期/時間

時數

講  師

精進校本

特色課程

105-3-1

  1. 發展以學生為導向之學習

  地圖格式與內容

  講題:發展以學生為導向       

        之學習地圖格式與

        內容經驗分享

105.05.05(四)

10:00~12:00

併同第2次會議辦理

並邀請專家學者指導

2小時

南港高工/江校長惠真

  1. 跨領域教師專業成長社群

邀請中/日期待確定

併同第3次會議辦理

並邀請專家學者指導

2小時

文華高中/蔡美瑤主任

  1. 彈性選修課程模式規劃

  講題:彈性選修課程模式

        規劃經驗分享

105.04.18(一)

(9-12;13-16)

併同第1次會議辦理

6小時

中正高中/簡校長菲莉

推動教學

評量活化

105-3-3

  1. 活化數位學習效能

  講題:教室無界

     重啟動機找到價值

     未來

105.05.18(三)

(10:00~12:00)

2小時

嚴天龍老師/教育金像獎

劉繼文老師/新泰國中

  1. 辦理評量專業知能研習

   講題:分組合作學習與

         多元評量

105.05.18(三)

(13:00~15:00)

2小時

嚴天龍老師/教育金像獎

劉繼文老師/新泰國中

3.「專題製作」展示

 (木柵高工)

待議

 

 

推動差異化教學

105-3-2

1.「學習共同體」研討會

(木柵高工代辦)

105.05.18(三)

(13:00~15:00)

各2小時

林淑芬老師 /大安高工

張儷珍老師/士林高商

馬雅筠老師/大安高工

2.「差異化教學」研討會

  (木柵高工代辦)

待聘

各2小時

 

 

實習工作組:

一、軌道車暑期研習營以順利完成。

二、有關德奧教師參訪團,今年因報名人數不足,暫停實施。

三、古蹟修護人才實習營將於明年106年實施,歡迎踴躍參加活動。

 

陸、上次會議決議:

臺北市105年技術型高中課程與教學推動工作圈第五次聯席會議

 

會議時間:105年4月25日(一)上午10時00分

案由一:總召學校工作項目執行報告及建議

說  明:

1.工作圈資訊平台架構及畫面說明,提請討論,如附件二。

2.技職教育宣導短片腳本說明,提請討論。

3.國中教師技職深度研習執行狀況說明,明年執行修正建議,提請討論。

(1)各校反應熱烈(共辦理23校、38場次),明年擬續辦。

(2)有關研習場次之開辦,擬改由各校自行上網申辦,以利控管進度及人數。各場次資料仍由總召學校彙整報局,再請 鈞局行文各國中推廣。

決  議:

1.對於工作圈資訊平台之建議:

煩請工作圈各組提供所需放置於網站之資料、照片,資訊平台預估於五月底前完成上線。

2.對於技職教育宣導短片腳本之建議:

宋教授建議:選擇拍片學生男女生性別平均,各校(公私立)學校展示時間平均以及各職群平均,預估5月底完成宣導短片於捷運車站及大眾運輸系統撥放。

3.對於國中教師技職深度研習執行之建議:

因報名研習之國中端老師踴躍參加,建議明年各校繼續辦理相同研習改由各校自行上網申辦,以利控管進度及人數,各場次資料仍由總召學校彙整報局,再請 鈞局行文各國中推廣。。

案由二:因應技術與職業教育法,有關專業教師赴職場實習之相關配套措施一案,提請討論。

說  明:

  1. 法源:技術及職業教育法第四章第26條「技職校院專業科目或技術科目教師、專業及技術人員或專業及技術教師,每任教滿六年應至與技職校院合作機構或與任教領域有關之產業,進行至少半年以上與專業或技術有關之研習或研究。…」
  2. 教育部國民及學前教育署補助高級中等學校職業類科專任教師赴公民營機構研習服務作業要點(如附件三)
  3. 可供認證的方式:

(1)觀摩式研習:指學校配合發展特色及教師教學領域,與公民營機構共同規劃辦理為期三天至十天之觀摩研習活動。

(2)主題式研習:指學校配合教學領域,由同校或跨校有意願之教師組成團隊,與公民營機構共同訂定研習主題,進行為期十一天至三十天之研習活動。

(3)服務式研習:指任職滿五年以上之學校專任教師,以帶職帶薪方式,與研習服務之公民營機構共同訂定研習主題,或由教師率同學生以專題製作型態,或與技專校院教師共同研發等三種方式辦理,進行為期三十天以上至多一年之連續或週期性方向規劃之研習及提供相關專業技術服務。(教育部補助代理教師費用或代課鐘點費)

  1. 目前全國部分由秀水高工搭配教師公民營研習辦理,各校實習組已配合其系統更新,於4月8日完成教師資料上傳,後續專業教師之業界研習、研究皆在此系統中運作。每6年需累積960小時(約120全天)。
  2. 秀水高工目前執行的程序:
  1. 先成立審查委員會。
  2. 專業教師自覓廠商,「自行撰寫」研習(研究)計畫。
  3. 研習(研究)計畫需送審查委員會審議。
  4. 學校審議通過後,申請教師需再赴秀水高工簡報說明、審議,爭取補助。通過後才可施行業界研習或研究。
  5. 各校及秀水高工需派員至教師服務之公民營機構訪視。
  6. 審查成果報告及後續教學運用。

6.本市後續執行之相關配套措施,如經費(代理教師鐘點費之縣市配合款

  等)、課務等,提請討論。

決  議:循相關規定程序辦理,後續經費待教育局再評估。

 

柒、討論提案

案由一:技職教育宣導短片已於105年6月28日完成拍攝,提請確認捷運站托播時間及網路撥放如何進行,提請討論。

說  明:原訂4月托播之技職教育宣導短片,因經費及時間問題,目前尚未於媒體露出,未來如何及何時應用已完成之技職教育宣導短片,提請討論。

 

決  議:先將宣導短片送局裡整體評估後,再決定托播方式及時間。

 

案由二:工作圈資訊平台網站放置學校及網域名稱,提請討論?

說  明:

  1. 工作圈資訊平台已委託佳位科技股份有限公司開發建置完成,目前放置於該公司之伺服器,並使用該公司網路頻寬及網域名稱,該公司表示資訊平台僅能暫時寄放於該公司伺服器。
  2. 資訊平台網站,可否放置於南港高工或是松山家商?能否提供網站放置學校中階伺服器一台並提供局端之網域名稱,以利後續資訊平台網站運作。

 

決  議:建請局裡提供網站名稱,資訊平台暫時放置於松山家商,然為利資訊平台能順利管理,建請局裡考量補助伺服器1台,作為工作圈成果的公告與運作資訊呈現使用。

 

案由三:國中教師技職深度研習執行狀況說明,明年執行修正建議,提請討論。

說  明:

    1.105年4月25日第五次會議決議:國中教師技職深度研習報名方式由總召

      學校統一報名改為由各高職夥伴學校自行上網登錄研習事宜。

    2.研習時間,建議由105年3、4月起辦理,106年改為由1月中旬(期末考結

      束)或寒假開始進行,以利國中端學校配合研習。

 

決  議:

1.依照105年度方式續辦,於明年初會議請各校提供研習時間及內容。

2.國中教師技職深度研習第1年辦理,參與的國中教師非常熱絡,考量教師的研習需求與增加國中教師對技職教育的了解,建請局裡能酌予增加公立學校經費,以利各校擴大辦理。

 

案由四:建請訂定「臺北市高職學校亮點專案人才培育辦法」,提請討論。(提案單位:木柵高工)

說  明:

  1. 臺北市高職學校亮點專案人才可定義為:代表本市參加教育部或直轄市政府所主辦之各項學藝、技能、技藝競賽國際學藝、技能、技藝競賽。
  2. 由於上述競賽皆需辦理各校初賽,並通過分區競賽,才能到達全國決賽甚至國際賽。
  3. 當競賽層級到達全國賽甚至國際賽時,培訓選手所需費用非單一學校可以負荷,為建構選手競賽過程之最後一哩,需請教育局匡列經費予以協助,才能讓選手及指導老師無後顧之憂,全心衝刺,為本市爭取最高榮譽。
  4. 選手培訓所需經費有:
  1. 材料費。
  2. 訓練教練鐘點費。
  3. 選手移地訓練費(含國內差旅費及出國旅費)。
  4. 指導老師國內差旅費及出國旅費。
  1. 由於各校並非每年都有機會參加全國或國際競賽,建請鈞局研議各項競賽補助金費額度,供有選手可參賽之學校申請。
  2. 申請日期:
  1. 中華民國技能競賽決賽及國手選拔賽:5月申請。
  2. 國際技能競賽:10月申請。
  3. 台灣國際科展:9月申請。
  1. 經費額度:
  1. 中華民國技能競賽決賽及國手選拔賽:每一職類上限15萬元。
  2. 國際技能競賽:每一職類上限60萬元。
  3. 台灣國際科展:每件參賽作品上限10萬元。
  1. 審查方式:由教育局遴選專家與學者組成委員會,決定補助經費。

 

決  議:提供國教署的補助規劃,建請教育局在經費許可下酌予補助各校。

 

案由五:建請建置「臺北市國中職業輔導研習營網站」,提請討論。(提案單位:木柵高工)

說  明:

  1. 臺北市政府教育局每年皆會於寒暑假期間舉辦國中職業輔導研習營,由於參加學生眾多,必須使用網站協助媒合高中職端營隊與國中生志願。
  2. 由於臺北市國中職業輔導研習營業務是由市立高職每兩年輪流擔任總召集學校一職,亟需有一通用之網站,依據各營隊資訊與學生志願序進行分發作業。
  3. 現有臺北市國中職業輔導研習營網站為內湖高工老師所建置,並無償提供使用與修改內容,惟該名老師退休後,將無人可接手修正其內容。
  4. 由於總召學校對現有臺北市國中職業輔導研習營網站並不瞭解,無法進行維護與更新,將不利於學生自願分發,適逢鈞局建置高職工作圈網站與實習工作組網站,建請依照現有分發邏輯,雇商進行臺北市國中職業輔導研習營網站架設與建置。
  5. 未來總召學校交接時一併將權限交接,網站架設位置不變,每年編列維護費用,由承商負責網站維護與技術支援,讓各校接辦國中職業輔導研習營不再為媒合志願而困擾不已。
  6. 所需費用:
  1. 第一年網站建置費用:預估10萬元以下。
  2. 第二年起網站維護與技術支援費用:預估5萬元左右。

 

決  議:建請教育局在經費許可下酌予補助。

 

捌、臨時動議:無

 

玖、散會:17:30